¿Pueden las redes sociales ser el final de los prejuicios en los adolescentes?

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¿Pueden las redes sociales ser el final de los prejuicios en los adolescentes?

España
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Presupuesto: 
$1,000 - $10,000
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

Uso de las redes sociales para que los estudiantes de Secundaria creen y transmitan información libre de prejuicios xenófobos.

About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

En el año 2010 el Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig publicó un estudio sociológico que revelaba que un alto porcentaje de estudiantes de Educación Secundaria del citado municipio presentaban actitudes basadas en prejuicios y estereotipos que luego derivaban, de hecho o potencialmente, en conductas xenófobas con respecto a la población inmigrante. Los medios de comunicación convencionales ejercen una gran influencia sobre los estudiantes y difunde prejuicios y estereotipos acerca de la población inmigrante, jóvenes, infantes, mujeres o personas discapacitadas, a través de la publicidad, noticias, programas de ficción o cualquier otro documento audiovisual. Por tanto, es necesario que estos estudiantes tengan conocimientos, actitud y recursos para identificar y evitar la reproducción de prejuicios y estereotipos sociales, así como, medios de comunicación para producir contenidos exentos de ellos. San Vicente del Raspeig es una ciudad con 53.126 habitantes, situada en la provincia de Alicante, España. 400 residentes de este municipio son extranjeros y cerca del 15% son menores de 16 años. En España viven 5.000.000 de inmigrantes, 500.000 tienen entre 10 y 18 años de edad.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Nuestra propuesta consiste en proporcionar conocimientos, actitudes y procedimientos a los estudiantes de Educación Secundaria de San Vicente del Raspeig a través de talleres formativos en sus centros educativos —cinco institutos— para dar respuesta a esta necesidad. Además, los participantes utilizan las redes sociales para difundir los contenidos elaborados en el taller. Las redes sociales suponen un vehículo idóneo para llevar a cabo esta actividad porque los estudios demuestran que casi el 80% de los jóvenes en España utilizan habitualmente este tipo de medio, recibiendo y transmitiendo información. Además, las redes sociales se caracterizan por ser muy accesibles —en ordenadores y dispositivos móviles— a un coste económico relativamente bajo. Las redes sociales que utilizamos son blogs, facebook, tuenti, google+, twitter y storify. Además, el alcance e impacto que proporciona el uso de las redes sociales es muy grande.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Los sociólogos y psicólogos dicen que una opinión positiva sobre una persona o grupo produce una actitud y conducta positiva hacia él. La idea es que los estudiantes participantes en el taller puedan intervenir en cualquier fase del proceso comunicativo para poder difundir información y contenido exentos de prejuicios y estereotipos sociales en temas que les interesan vivamente. La propuesta de este proyecto consiste en que los participantes en el taller utilicen para nuestro propósito un modelo de comunicación horizontal, que es característico del periodismo ciudadano o participativo. En este sentido, las redes sociales de internet, por sus características (acceso, usabilidad y trascendencia) son especialmente adecuadas para que los estudiantes de Educación Secundaria ejecuten a la perfección este esquema participativo de comunicación.
Sustentabilidad

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

El Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig, a través de su Concejalía de Educación, colabora en este proyecto. Cualquier entidad que tenga los mismos objetivos, similares o complementarios tiene la condición de colaborador.
Sobre ti
Organización:
Preparaccion
Sobre ti
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Liberto

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Carratalà Puertas

Sobre tu organización
Nombre de la organización

Preparaccion

País de la organización

, AC

Países en donde este proyecto está creando impacto social

, AC

¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?

Más de 5 años

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Innovación
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu emprendimiento

Inicio (iniciativa piloto que acaba de empezar a ponerse en práctica)

¿Cuánto tiempo se lleva poniendo en práctica tu iniciativa?

Operando menos de un año

Impacto social
HISTORIA DE FONDO: queremos conocer tu momento de inspiración. Comparte con nosotros la historia del lugar y el momento en que el fundador o los fundadores llegaron a la conclusión de que su solución podría cambiar el mundo.

Vivimos tiempos difíciles. Las revueltas de París en el año 2005, o las más recientes acaecidas en Londres, con el conflicto racial y xenófobo de trasfondo nos preocupan mucho pero las vivimos alejadas de nuestro día a día. Pero cuando estás presente en una conversación en la que un estudiante español dice que un magrebí residente en España merece los mismos derechos que un ciudadano español pero que nunca compartiría la misma piscina con él, entiendes que los problemas no están tan lejos como supones, los prejuicios están presentes de manera sutil en la mente de las personas y piensas que es necesario actuar para evitar que el problema se haga más grande y tratar de eliminarlo. Por eso, nos preguntamos: ¿pueden las redes sociales contribuir a eliminar los prejuicios en los adolescentes? Creemos que sí.

Especifica tanto el alcance como la escala del impacto social de tu solución hasta la fecha.

Como estamos en la fase inicial del proyecto, trabajando con un grupo de quince alumnos del Instituto de Educación Secundaria Nº 5 de San Vicente del Raspeig, todavía es pronto para extraer conclusiones definitivas. Lo interesante de usar las redes sociales como vehículo de difusión de contenidos es que las acciones trascienden a los participantes tal y como señalaron los investigadores y expertos en redes sociales James H. Fowler y Nicolas Christakis en su libro "Conectados". Los contenidos vertidos en las redes sociales —como por ejemplo en facebook, google+ ó twitter— se propagan en la red de forma exponencial.

¿Qué impacto esperas que tenga tu iniciativa en los próximos 1-5 años? ¿Es una idea aplicable a otros ámbitos? En caso afirmativo, ¿cómo se podría aplicar?

El proyecto debe extenderse a otras ciudades y ejecutarlo en el ámbito educativo y formativo. Pero estamos hablando de educar y recoger los frutos de la inversión requiere tiempo, paciencia y constancia. Además, también es necesario trabajar con el profesorado de los centros educativos y los padres y madres del alumnado, así como con otros colectivos sociales: asociaciones, empresas, instituciones y ciudadanos. Solamente hay que adaptar el proyecto a las circunstancias.

Las mejores iniciativas presentan un plan sólido para su crecimiento. Identifica tu indicador a seis meses para incrementar tu impacto.

Formar estudiantes capaces de identificar prejuicios y estereotipos sobre diferentes colectivos sociales que difundan informació

Tareas a 6 meses
Tarea 1

Completar los talleres con estudiantes de Educación Secundaria en IES Nº 5

Tarea 2

Evaluar los resultados del taller formativo en el IES Nº 5

Tarea 3

Trasladar la iniciativa al resto de centros de Educación Secundaria de San Vicente del Raspeig

Ahora piensa en los objetivos a más largo plazo. Identifica tu objetivo de impacto a doce meses.

Extender el proyecto a nuevos centros educativos, familias, colectivos y grupos sociales.

Tareas a 12 meses
Tarea 1

Completar el proyecto en otro centro de Educación Secundaria de San Vicente de Raspeig.

Tarea 2

Trasladar esta acción formativa a familias de estudiantes y profesorado de Educación Secundaria de San Vicente del Raspeig.

Tarea 3

Establecer colaboraciones entre centros de Eduacación Secundaria de San Vicente del Raspeig

¿Cuántas personas han sido afectadas por el proyecto?

Menos de 100

¿Cuántas personas podrían verse afectadas por el proyecto en los próximos tres años?

Más de 10,000

Sostenibilidad
Explica la estructuración de tu empresa, programa, producto o servicio

Entidad sin ánimo de lucro

¿Qué obstáculos han dificultado el éxito de tu proyecto hasta la fecha? ¿Cómo tienes pensado superar estos y otros obstáculos al ir desarrollando tu solución?

Hasta el momento no hemos encontrado ningún obstáculo. Los centros educativos de San Vicente del Raspeig y el ayuntamiento del municipio se han mostrado colaboradores con el proyecto expuesto.

¿Cómo valoras el cambio en los sectores de medios de comunicación y tecnología de la información en la próxima década? ¿Cómo se adaptará tu solución a este entorno cambiante? ¿Cómo podría impulsar tu solución esos cambios?

Las nuevas tecnologías de la información han propiciado la horizontalidad del modelo de comunicación social. Este proyecto está dentro de la tendencia actual de creación y difusión de contenido informativo de manera horizontal basado en las redes sociales. Los medios de comunicación convencionales están intentando adaptar su modelo de negocio a la tendencia. El futuro pasa por implicar a los ciudadanos en la creación de contenido informativo y darles más control en el proceso. Este proyecto puede servirles de base en el ámbito de la prensa local.

El fracaso no es siempre una opción. Si tu solución no funciona en los dos próximos años, ¿qué otras aplicaciones de la idea podrías investigar?

Creemos firmemente que este es el camino a seguir. Si los objetivos no se cumplen, la evaluación del proyecto debe reflejar qué elementos del proceso son necesarios modificar para lograr los objetivos.

Desarrolla la información proporcionada explicando la forma de mantenimiento de la financiación

Instituciones públicas (ayuntamiento San Vicente del Raspeig): 50%
ONG (Preparaccion): 50%

Cuéntanos sobre tus alianzas.

Este proyecto cuenta con el apoyo y colaboración del Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig. Además, tenemos contactos con el Departamente de Sociología II de la Universidad de Alicante, Instituto de Estudios para la Paz de la Universidad de Alicante, Asociación para la Promoción
de Estudios, Participación y Acción Social, los Ayuntamientos de Novelda, Petrer, Elche (municipios de la provincia de Alicante), la Red de Municipios por una Democracia Participativa.

¿Con qué clase de equipo (ej., personal laboral, voluntarios, etc.) tienes pensado alcanzar los objetivos de crecimiento identificados en la sección Impacto social?

Personal laboral contratado y voluntario. Están involucrados periodistas, sociólogos, técnicos municipales de Educación y profesorado de Educación Secundaria.

Changemakers es un espacio de colaboración y apoyo. Especifica los recursos de la comunidad que necesitarías para el mantenimiento y desarrollo de tu iniciativa. [Selecciona todas las opciones aplicables.]

Inversión, Talento y Recursos Humanos, Marketing y medios, Investigación e información, Colaboración y redes, Ayuda gratuita (de tipo legal, financiero, etc.), Innovación e ideas, Asesoramiento.

Especifica los recursos que podrías ofrecer para colaborar al desarrollo de otras iniciativas. [Selecciona todas las opciones aplicables.]

Inversión, Talento y Recursos Humanos, Marketing y medios, Investigación e información, Colaboración y redes, Ayuda gratuita (de tipo legal, financiero, etc.), Innovación e ideas, Asesoramiento.

Explica con más detalle las necesidades u ofertas que has mencionado anteriormente o sugiere categorías de apoyo no especificadas en la lista

Es importante la implicación de instituciones educativas para asegurar la continuidad del proyecto. En este sentido, es necesaria la colaboración de Ayuntamientos y la Generalitat Valenciana. En cuanto al ofrecimiento realizado, podemos colaborar en la medida de nuestras posibilidades materiales, económicas y humanas en cualquier proyecto relacionado con la participación ciudadana.

Resumen
Define tu empresa, programa, producto o servicio con una o dos frases breves

Preparaccion, una entidad sin ánimo de lucro dedicada al fomento de la participación ciudadana en todos sus ámbitos.