Rehabilitacion Kinetica

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Rehabilitacion Kinetica: Niños con autismo mejorando sus habilidades

Saltillo, MéxicoSaltillo, México
Año de Fundación:
2009
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Idea
Presupuesto: 
$10,000 - $50,000
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

La Rehabilitación a una vida normal y sin discriminacion para niños con autismo es dificíl sin mencionar lo que los padres tienen que pasar al saber que es incurable. En México aun falta mucho camino para satisfacer las necesidades prioritarias de los grupos mas vulnerables.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

Que tal si los niños con autismo pudiesen jugar aunque fuera por una vez con los demás niños sin ningún problema de discriminación o ser bullead
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

El principal problema es que no existen herramientas novedosas que sean accesibles para las escuelas y centros de rehabilitación para atender el problema en niños y niñas con autismo detectado.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

1.Instalación de aulas con tecnología Kinect con sensor de movimiento. 2.Desarrollo de Juegos digitales Interactivos para estimular y mejorar el desarrollo mental en niños con autismo detectado.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Los niños con autismo detectado tienden a reconocer ciertos ambientes y sonidos nuevos, mediante los juegos interactivos simples se motivaran a continuar mejorando su interactividad con los demas, es decir no es lo mismo pegarle a una pelota digital que sentir el sonido de una real, esto afecta los sentidos del niño en cuestion ademas de proveer un sitio seguro para su rehabilitacion motriz. Se pueden diseñar juegos simples de acuerdo a la necesidad casi de cada niño.

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Los métodos convencionales existentes para la medición para autismo,entre otros PECS (Picture Exchange Communication) son buenos y ayudan mucho a los diagnosticos en el avance de aprendizaje de los niños, nuestra solución ofrecería un mundo digital de aprendizaje nuevo e interactivo ademas de tener la posibilidad de crear un nuevo sistema de medición en terapia de conducta emocional del infante.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

En un inicio nos gustaría pilotear el proyecto en un centro de rehabilitación familiar existente en nuestra ciudad en el cual ya atienden a niños con autismo detectado, de resultar beneficiados para efectuarlo en los siguientes 3 a 5 años deseamos equipar con el sistema de Rehabilitación kinetica al menos un centro por cada estado de nuestro país en cada una de las cabeceras municipales Esto con el apoyo de infraestrutura del DIF(Direccion Integral Familiar) Estatal y subsecuente del DIF NAcional. Ademas de buscar Subvenciones y donaciones de agencias que apoyan a organizaciones no lucrativas
Sustentabilidad

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

Por ser una Donataria autorizada en México ya se están recaudando fondos en convocatorias como en la presente y se continuara en el futuro para asegurar la recaudación adecuada para el sostenimiento y crecimiento del proyecto, ademas de participara en redondeos en las mayores tiendas del país. Ademas de buscar las alianzas necesarias con el gobierno local de cada lugar que beneficie el proyecto.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Microsoft, Autism at Work,Communication DEALL - An indigenous model for Autism intervention
Equipo

Historia fundacional

En los diferentes apoyos que hemos llevado a las escuelas y comunidades de nuestra región observamos que que existen familias con desventajas reales como la contar con algún familar con sindrome de autismo y en los años pasados hemos atendido a conferencias y seminarios otorgados por nuestro gobierno local percatandonos que falta mucho por hacer en ese campo y tuvimos una idea de como ayudar mediante juegos digitales, ya que esto es una enfermedad incurable que afecta a niños deseamos poder ayudar y hacer alguna diferencia pronto.

El Equipo

Lucia Lavat Martinez, Presidente, Profesora, Psicologia, Tiempo Completo. Mario A. Hernandez Charles Tesorero, Lic. Administracion de Empresas Bilingue Ingles-Español y esta tiempo completo. Isidro Calamaco Vicepresidente, Comunicaciones y Sistemas tiempo completo. Gilberto de Leon Echavarria Secretario General, Economia, Tiempo Completo.
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Lucia

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Lavat

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Proyecto
País de la organización

, Saltillo

Países en donde este proyecto está creando impacto social

, Saltillo

¿Recibieron algún tipo de reconocimiento o premio por su trabajo?
Financiación: ¿Cómo se sustenta su proyecto económicamente?

Organizaciones no gubernamentales, Empresas, Gobierno regional.

Adicional
Premios

aun no cuenta con premios o reconocimientos

Grupo etario objetivo

3 - 5.

Tu rol en la Educación

Otro.

Por favor, especificar cuáles de las siguientes opciones aplica mejor:

Estoy aplicando desde una proyecto o iniciativa particular.

Tipo de escuela a la cual pertenece su iniciativa o programa (si aplica)

Pública (gratuita).

Foco en la intervención

Atención Infantil/Kinder/Jardín de Infantes.

¿Su proyecto utiliza/se basa en alguno de los principios de diseño innovador que se nombran a continuación?

Promoción Cultural y de Espacios de Experimentación como elementos esenciales para el aprendizaje: Creación de métodos rentables y eficaces que incluyan todo lo necesario para el desarrollo del aprendizaje a través de los juegos y actividades lúdicas en las escuelas.

¿Su proyecto tiene como objetivo superar alguna de las siguientes barreras?

Falta de desarrollo integral de los niños: no se promueven elementos claves en el desarrollo de los niños tales como la inclusión de hábitos saludables, la autonomía, y el aprendizaje social y emocional.

Necesidad
Oferta
¿Cuáles son los resultados claves para el aprendizaje que su proyecto busca mejorar?

Nivel de mejora mental en los niños
Nivel de mejora motriz en los niños
Nivel de mejora emocional

Formulario Suplementario
Diseño sólido del Programa: queremos conocer más acerca del funcionamiento concreto de su modelo. Por favor, describan A-¿Cuáles son las actividades que están ofreciendo a los beneficiarios?, B- ¿Dónde realizan esas actividades?, C-¿Con qué frecuencia?, D-¿Cuántas horas le dedican?, E- ¿Quiénes los llevan a cabo?, F-otros comentarios que crean pertinentes.
Inspiración: ¿Cuál es la tendencia o evidencia que los hace creer que el mundo está listo para cambiar las formas de aprendizaje y la educación?
Aprender a través del juego: ¿Qué es lo que significa la idea del aprendizaje a través de juego para ustedes? ¿Por qué lo consideran como un elemento clave y no solo un aditamento de su abordaje?
Sustentabilidad: por favor, les solicitamos que puedan describir sus principales fuentes de financiamiento y los porcentajes para cada programa o actividad. Si su proyecto es privado o híbrido, pueden indicar la forma en que crean impacto social con sus fuentes de financiamiento.
Modelo: ¿Cómo se relaciona su misión con el tipo de organización que consitiyó o va a constituir? (ej: Sin fines de lucro, híbrido, con fines de lucro)
Prioridades de Financiamiento: si su proyecto recibiera 20.000 USD en fondos irrestrictos, ¿Cómo los usarían? ¿Por qué?
ALIANZAS: describamos sus aliados y la forma en que estos colaboran dentro de su estrategia.
Colaboraciones: ¿Consideraron realizar una alianza con algunos de los participantes del desafío? Si ya lo hiciera, nos gustaría saber más sobre esto.
Visión: Si tuvieran fondos ilimitados y pudieran pensar su proyecto a 15 años teniendo un gran éxito, ¿Cómo definieran ese éxito? ¿Qué estarían haciendo bien?
Impacto - Metricas Claves: les solicitamos que describan los datos que relevarían como evidencia del impacto de su trabajo. ¿Qué datos serían los más importantes desde su abordaje?
Reporte de impacto: los invitamos a compartir algún tipo de archivo o link sobre su estudio de impacto. (Opcional):
Investigación y datos: en el caso de que tuvieran algún reporte o informe sobre su trabajo que quieran mostrar a un público más amplio (opcional), puede ser considerado en la plataforma Center for Education Innovations library.:
Fuente: Si aplica, ¿ Qué institución realizó el informe?:
Impacto - Alcance: ¿ A cuántas personas a logrado llegar su proyecto en el último año?

Investigación: ¿Su modelo ha sido evaluado o estudiado por alguna institución?

Otras (por favor especificar)
Número de Empleados

Número de voluntarios

Abordaje: sabemos que hay diferentes abordajes para el aprendizaje a través del juego. Por favor, indicar cuales de los siguientes aplica mejor a su trabajo.

Otras (por favor especificar)
Afiliación: por favor, indicar si su proyecto tiene algún tipo de afiliación con el LEGO Group.