Proteção à criança

¡Yo niño, decido!

Sem fins lucrativos / ONG/ Setor Civil

Diamantes de cambio busca crear capacidad de diálogo y un ejercicio de derechos entre los miembros de comunidades educativas de la CDMX al desarrollar habilidades para el manejo de emociones, comunicación asertiva, solución de conflictos y construcción de relaciones en ambientes emocionalmente sanos

INTERIORIZANDO MIS DDHH

Sem fins lucrativos / ONG/ Setor Civil

Los padres de hijos c/discapacidad no conocen sus derechos ni los mecanismos para acceder a ellos.En esta situación se hace necesario empoderarlos para q puedan ejercer ciudadania, formar comunidad yq tanto ellos como sus hijos tengan vida plena.

MiDerecho

Sem fins lucrativos / ONG/ Setor Civil

Enseñarle a los ciudadanos de sus derechos fundamentales y constitucionales, a través de juegos, vídeos interactivos y talleres didácticos. Si todos conocen sus derechos habrá un acceso a la justicia simbólico y físico.

Infancia detrás de las rejas

Sem fins lucrativos / ONG/ Setor Civil

En México hay niños que nacen y viven en prisión hasta 6 años, la cárcel los puede hacer los futuros delincuentes del pais y necesitan de nosotros. Ellos necesitan desarrollarse en un espacio digno para que su presente no dicte su futuro. Sin el apoyo necesario pueden ser los futuros delincuentes

Aangan

Suparna Gupta is plugging the gaps that exist in India's juvenile justice system. By designing processes that make the provisions of the landmark Juvenile Justice (Care and Protection) Act 2000, actionable, Suparna is creating an entire, uninterrupted continuum of care for children who are detained under the Act, from Prevention to Probation and finally integration with society.

Prayasam

Amlan Ganguly is helping children in slum areas of West Bengal to lead their communities in improving health, sanitation, and hygiene. The children call themselves "area health minders."  

Nalanda Way Foundation

By creating a large resource base of new 'role models' or mentors for underprivileged children, Sriram Ayer is introducing the component of empathy in the existing education system and bridging the gap between a child's perceived intelligence quotient and hidden emotional quotient. He is thus ushering in a systemic change in the way education is perceived and delivered to low-income groups and adding a new dimension to the way their dormant skills and abilities can be nurtured to ensure a future at par with the rest.

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