Cineclube da Irmandade

Cineclube da Irmandade

Ananindeua, BrasilAnanindeua, Brasil
Estágio do Projeto:
Crescimento
Orçamento: 
< $1,000
Resumo do projeto
Pitch de Elevador (Explicação curta e direta)

Resumo conciso: Ajude-nos a lançar esta solução! Forneça uma explicação dentro de 3-4 frases curtas.

Approximately 20 words left (160 characters).

SOBRE O PROJETO

Problema: Este projeto busca solucionar qual problema?

O Cineclube da Irmandade é uma atividade cultural e educativa que atende cerca de 150 crianças e pré-adolescentes em situação de risco na periferia de Ananindeua/PA. O conselho editorial prima por exibir produções paraenses, amazônidas e brasileiras, pensando na formação do imaginário pelos discursos culturais locais. Após a exibição do filme, há um debate com convidados que provocam a reflexão sobre diversos temas relacionados à vida da comunidade. Os filmes tratam de questões de cidadania e direitos humanos, da diversidade brasileira (cultural, racial, sexual, ambiental e outros temas), de conflitos sociais, sobre a história do Brasil, além de filmes educativos, enfim, filmes que ensinam a promoção de uma vida saudável com soluções simples e fáceis de colocar em prática.

Solução: Qual é a solução proposta? Por favor, seja específico!

Há dois anos, quando cheguei na comunidade do Jd. Botânico encontrei um lugar acuado pelas notícias de violência, foi quando me juntei com as lideranças comunitárias e agir para a mudança da caracteristica do lugar em que vivemos. A principal ação que desenvolvi foi o trabalho com cinema e educação que já vínha fazendo com as crianças da minha família A experiência do cineclube proporciona a melhoria do desempenho escolar e até mesmo as relações sociais entre os membros da comunidade, e isso está registrado na fala das próprias crianças nas reportagens televisivas sobre o projeto. As ações articuladas pela comunidade contribuíram para que a abordagem da imprensa sobre esta área de Ananindeua saísse das páginas policiais para os assuntos culturais, e essa mudança afeta positivamente a auto-estima dos moradores do bairro cuja imagem social também mudou de criminosos para arte-educadores.
Impact: How does it Work

Exemplo: Compartilhe um exemplo específico de como essa solução faz a diferença, inclua situações práticas.

O melhor exemplo que posso apresentar é o depoimento da menina Marcele, que nestes vídeos http://vimeo.com/30953314 - detalhe em http://vimeo.com/37967311 , concedeu entrevista falando da relação dos filmes assistidos no cineclube com seu rendimento escolar. Ela conta que logo depois de assistir ao filme "Quilombo" (longa de ficção dirigido por Cacá Diegues, 1984) passou por uma prova na escola que tratava sobre o período da escravidão no Brasil, e que usou os conhecimentos adquiridos no cineclube para respondeer as questões na escola. A sessão citada ee descrita neste link http://irmandadedosrosario.blogspot.com/2011/10/quilombo-de-caca-diegues-revela-luta.html - Quilombo, de Cacá Diegues, revela a luta contra a escravidão no Brasil do séc. XVII. Mas não é somente o acompanhamento dos assuntos escolares que torna a proposta importante, a formação do cidadão para a cultura da paz e para o respeito à diversidade também é uma característica do cineclube, que promove discussões sobre os temas de respeito a cidadania e aos direitos humanos, como no caso da celebração do dia das crianças, em 12 de outubro de 2011- http://irmandadedosrosario.blogspot.com/2011/10/sessao-do-dia-das-criancas-traz.html que tratou das diferenças e da necessidade do respeito às diversidades para a boa convivência da população.
Sustentabilidade

Mercado ou Setor: Quais projetos ou organizações estão solucionando o mesmo problema que você e como essas propostas diferem da sua?

O projeto tem a participação do Conselho das Organizações dos Moradores das comunidades Sta. Helena, Jardim Botânico, Samambaia, São José, Geraldo Palmeira, Nova Independência, Maria Pantoja, Nair Cabral e Fernando Correia. Conta com o apoio e parceria da rede [aparelho]-: que colabora com empréstimo de equipamentos de projeção, do Cineclube Nangetu/ Projeto Azuelar que fornece os filmes de seu acervo, da Federação Paraense de Cineclubes - PARACINE e do Conselho Nacional de Cineclubes que, além do apoio institucional, contribuem com o debate de cada sessão. Participamos das organizações audiovisuais estaduais e nacionais e também dos foruns municipais e estaduais de cultura. Mas além das parcerias institucionais, é preciso ressaltar a participação expontânea da comunidade.
Sobre Você
Organização:
Cineclube da Irmandade
Sobre Você
Nome

Renata

Sobrenome

do Rosário Lira

Sobre Sua Organização
Nome da Organização

Cineclube da Irmandade

País da organização

, PA, Ananindeua

Países onde este projeto vem gerando impacto social

, PA, Ananindeua

Seu papel na Educação:

Educação complementar, Pais.

Natureza da escola na qual seu projeto está afiliado:

Pública (mensalidade gratuita)

Há quanto tempo sua organização está em operação?

Entre 1 e 5 anos

As informações que você fornecer aqui serão usadas para preencher todas as partes do seu perfil deixadas em branco, como interesses, informação da organização e website. Nenhuma informação do contato será tornada pública. Por favor, desmarque aqui se você não deseja que isso aconteça..

INOVAÇÃO
Há quanto tempo seu projeto está em atividade?

Implementado há menos de um ano

Agora que você falou sobre sua solução, ajude-nos a entendê-la melhor
Defina sua organização, programa, serviço ou produto em 1-2 frases. [140 caracteres]

O Cineclube da Irmandade é ação educativa e cultural, parceria comunitária que atende cerca de 150 crianças na perifeira de Ananindeua

Identifique o que é inovador na sua solução em 1-2 frases. [136 caracteres]

A boa prática é o envolvimento social em torno da atividades criativas e promover o envolvimento afetivo da comunidade com o seu lugar.

IMPACTO SOCIAL
Qual foi o impacto da sua solução até hoje?

Temos indícios de que a vida na comunidade melhorou.
A difusão do cinema na comunidade proporcionou o acesso da população carente aos bens culturais, principalmente de filmes brasileiros e em especial os filmes feitos para crianças.
O debate que ocorre em cada sessão permite que o cinema extrapole a dimensão do lazer e da diversão para assumir o caráter educativo e de formação de cidadãos conscientes, essa relação permite a percepção de que o aprendizado pode serdivertido.
A participação nas ações melhorou o rendimento escolar e as relações sociais e afetivas da população e proporcionou a integração da comunidade com as ações.
A comunidade passou a produzir filmes sobre seu contexto de vida em aparelhos de celular e já participou da figuração do curta metragem "Pássaros andarilhos e bois voadores", de Luiz Arnaldo Campos, uma oportunidade que a maioria da população não tem.
O maior impacto é a comunidade assumir a ação pra si, são as crianças que fazem a divulgação das ações.

Qual é a sua expectativa de impacto para os próximos 1 - 3 anos?

Nosso projeto futuro é criar um pólo de formação, difusão e produção audiovisual na periferia de Ananindeua, utilizando recursos tecnologicos disponíveis e proporcionando a oportunidade de inserção no meio cultural.
Por enquanto nos interessa melhorar as condições de realização das nossas atividades e proporcionar maior conforto para a populaçnao atendida. Adquirir equipamentos e poder pagar conecxão de internet, com isso tentar montar um laboratório experimental de produçnao audiovisual de uso coletivo. Poder ajudar nos custos de profissionais que possam contribuir, e também articular as atividades com outras linguagens artísticas para ampliar as ações com as 9 comunidaes envolvidas no projeto.

Quais são as barreiras que podem impedir o sucesso do seu projeto? Como você planeja superá-las?

Brreiras/ superação.
Infra-estrutura urbana e acesso a serviços básicos/ Participação social demembros da comundiade nos fóruns de diálogo com a gestão pública e cobrança de melhoria nas condições de vida da população.
Questão econômica = acesso a equipamentos e meios de produção/ Articulação com outras organizações sociais e com universidades; busca de recursos em editais públicos e em outras fontes de financiamento.

As inscrições vencedoras apresentam um plano sólido sobre como vão alcançar e acompanhar o crescimento do projeto. Identifique as metas de seis meses para aumentar seu impacto.
Identifique as três maiores atividades que você terá de completar para obter a meta estabelecida para os seis (6) meses
Atividade 1

Manter a periodicidade quinzenal das sessões de cineclube

Atividade 2

Produzir um curta metragem de ficção em produção comunitária com "tecnologia do possível" (câmeras portáteis e móveis)

Atividade 3

Incentivar a comunidade para a produção de curtissimas metragens (filmes de 1 minuto)

Agora pense grande! Identifique qual seria sua meta de impacto para 12 meses

Consolidação das atividades cineclubistas.

Identifique as três maiores atividades que você terá de completar para obter a meta estabelecida para os doze (12) meses
Atividade 1

Melhorar as condições de conforto das sessões cineclubistas e ampliar o atendimento às 9 comunidades.

Atividade 2

Adiquirir equipamentos e montar laboratório experimental de uso coletivo para produção regular de conteúdo audiovisual.

Atividade 3

Promover a circulação da podução audiovisual da comunidade em mostras e festivias.

História: Queremos saber mais sobre o momento de descoberta desta solução. Conte-nos a história sobre onde e quando o(s) fundador(res) vislumbrou(aram) o potencial desta solução para mudar o mundo. [125 palavras]

Sou nascida em Bragança-PA, em comunidade negra originária da Ilha do Fujão, filha de um pescador e uma dona de casa que também faz artesanato. Migrei pra Ananindeua em 2010, acompanhando parte da minha família que veio em busca de melhores condições de vida e trabalho. Atualmente vivo em minha casa em uma área de ocupação chamada Jd. Botânico com meus dois filhos.
Aqui me integrei no Projeto SEMEAR e também foi aqui que comecei a trabalhar com difusão e produção audiovisual, fiz oficinas como "Projetos audiovisuais em tecnologia do possível", ofertada pelo Projeto Azuelar do Instituto Nangetu para os bolsistas do Projeto "Conexão de saberes"/ UFPA; e de Transmídia, também na UFPA. Depois assumi o cineclube da Irmandade, ação iniciada pelo meu tio que se ampliou com a parceria das 9 comunidades vizinhas.
Percebi a importância do que faço quando fui eleita diretora da PARACINE; quando vi meu filme "Xandu" no festival "Amazônia Doc3"; e nas reportages de televisão sobre estas ações.

SUSTENTABILIDADE
Por favor, explique de que forma o estabelecimento de parcerias é importante para o sucesso de sua inovação

Todo o nosso trabalho é firmado em parcerias e na vontade de realização da comunidade, sem parcerias e sem essa vontade nada seria possível.
As parcerias se formaram na rede de relações sociais das pessoas envolvidas no projeto, e com a disponibilidade de organizações que perceberam a potência das ações e colaboram voluntariamente com elas.

Qual o perfil da equipe (colaboradores, voluntários etc.) que vai garantir o cumprimento das metas de crescimento identificadas por você na seção ‘Impacto Social’?

Arthur Leandro – arquiteto, urbanista, artista e professor, é Mestre em História da Arte e professor na UFPA.
Maria José Aviz do Rosário – pedagoga e doutora em educação, pesquisadora em história da educação e professora na UFPA.
Alzira Aviz do Rosário – pedagoga e líder comunitária.
Analia Leão – economista.
Marcos Cardoso Leão – professor de matemática/UFPA
Sérgio Ricardo Gomes – artista, pedreiro, técnico em telecomunicações e líder comunitário.
Marilena Silveira - Dona de casa e líder comunitária.
Márcio Lyra - agente de segurança particular e líder comunitário.

Fale mais sobre as necessidades ou ofertas que você selecionou anteriormente e/ou sugira categorias de apoio que não foram listadas

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